GŁÓWNE ZADANIA UKIERUNKOWUJĄCE PRACĘ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZĄ W GRUDNIU

1. Kształtowanie umiejętności reagowania na potrzeby innych osób, zapoznanie z pojęciem bezinteresownego pomagania innym, kształtowanie empatii, zyczliwości itroski o innych.

2. Rozwijanie umiejętności komunikowania się z innymi niewerbalnie, kształtowanie umijętności odczytywania i wyrażania emocji. Rozwijanie umiejętności współpracy.

3. Ćwiczenie motoryki małej podczas tworzenia ozdób świątecznych, prezentów świątecznych dla swojej rodziny i prac plastycznych.

4. Rozwijanie wyobraźni i koordynacji wzrokowo-ruchowej w zabawach plastycznych i konstrukcyjnych.

5. Usystematyzowanie wiedzy przyrodniczej, kształtowanie umiejętności obserwacji przyrody, doskonalenie umiejętności okazywania empatii wobec świata przyrody.

6. Wprowadzenie liter y, k K,. Ćwiczenia słuchu fonematycznego, wysłuchiwanie głosek w nagłosie, próba wysłuchiwania głosek w wygłosie.

7.  Odwiedziny Mikołaja. Zapoznanie z tradycjami związanymi z nadchodzącymi Świętami Bożego Narodzenia, śpiewanie kolęd podczas grupowej wigilijki, obserwowanie uroczystości Jasełka w wykonaniu starszaków, uczestniczenie w obchodach świątecznych w naszym mieście - śpiewanie kolęd podczas kiermaszu świątecznego.

8. Budzenie wiary we własne możliwości oraz wspieranie rozwoju motorycznego, rozwijanie sprawności fizycznej podczas spotkań z trenerem KS Unia Kalety.