GŁÓWNE ZADANIA UKIERUNKOWUJĄCE PRACĘ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZĄ W MAJU

1. Zapoznanie z zawodami związanymi z powstawaniem książki, rozwijanie świadomości zawodowej i konieczności współpracy wielu osób w procesie powstawania książki.

2. Zapoznanie z powiedzeniami: ,,pracowity jak mrówka", ,,pracowity jak pszczoła", ,,ktoś ma muchy w nosie" zapoznanie z pracującymi zwierzetami. Kształtowanie świadomości, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania i wymagają troski oraz traktowania z szacunkiem.

3. Uświadamianie znaczenia ludzkiej ciekawości w odkrywaniu tajemnic kosmosu, owajanie z możliwością istnienia życia na innej planecie.

4. Rozwijanie wyobraźni i koordynacji wzrokowo-ruchowej w zabawach plastycznych i konstrukcyjnych.

5. Doskonalenie umiejętności kodowania. Rozwijanie logicznego myślenia. 

6. Wprowadzenie liter F,f H,h Ćwiczenia słuchu fonematycznego, wysłuchiwanie głosek w nagłosie, próba wysłuchiwania głosek w wygłosie. 

7.  Budzenie wiary we własne możliwości oraz wspieranie rozwoju motorycznego, rozwijanie sprawności fizycznej podczas spotkań z trenerem KS Unia Kalety.